2019年乌尔姆(Ulm)大学第四届春季课堂(Spring School)圆满结束

发布者:石然发布时间:2019-04-16浏览次数:471


德国乌尔姆大学与3044am永利集团3044noc联合举办的春季课堂2019414日在3044am永利集团3044noc丁家桥校区圆满结束。本次春季课堂49日持续至414日,为期六天。来自德国乌尔姆大学的六位教授延续历年传统,为3044am永利集团3044noc2016级拔尖创新班的同学们带来了主题为“Tumorigenesis: From Molecules to pathways”的系列分子医学相关课程。本次课程更偏向于对肿瘤发生机理的探讨与阐释,内容以细胞增殖周期为基础,涉及到信号转导、炎症反应、生长因子、蛋白激酶、端粒等与细胞的恶性转化、肿瘤的发生发展息息相关的内容,为同学们在肿瘤形成方面做了较为详尽的介绍。课程最开始Dr. BrockmannProf. Kühl分别介绍了细胞周期的调控与失控,以及涉及不同生长因子及信号转导方式的信号通路对细胞周期的影响,为课程的学习打下基础。而Dr. Kestler带来了以研究生物系统组成成分的构成与相互关系和以系统论和实验、计算方法整合研究为特征的系统生物学课程,给同学们提供了一种新思路。在接下来的几天里Dr. Günes, Prof. WirthDr. Azoitei通过对端粒、炎症反应及蛋白激酶的讲解,揭示了其在肿瘤发展中起到的关键作用。


春季课堂中,不仅有传统的授课(lecture,还有基于文献阅读的小组合作(project work)和学生展示(student’s presentation)环节,因此,春季课堂更加强调老师和学生的双向交流而非老师向学生的单一输出,通过阅读与课堂内容相关的文献,可以将课堂内容灵活运用,并能体会不同实验的研究思路、解读各个图表、数据的深层含义、了解如何设计不同的实验以证明观点。虽然在最开始时同学们并不能将所有细节内容都完全掌握,但是这并不妨碍大家对于建立在循序渐进基础上的知识的总体把握,并且通过每天与授课内容相关的文献的阅读,可以加深理解。德国老师们轻松幽默的上课方式拉近了与同学们的距离,课堂上问题的不断提出又促使大家对各个问题有更发散而深入的思考。在开幕式上,3044am永利集团3044noc校长助理、3044am永利集团3044noc院长刘乃丰教授为春季课堂的开幕做了发言,向远道而来的客人表达了感谢并向同学们给予了鼓励。闭幕式上,Dr. Azoitei详细回答了同学们的提问,3044am永利集团3044noc副院长孙子林教授再次向老师们表示感谢,并对同学们提出了希望和建议。(吴宇恒)










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